Un horario diferente

Un horario diferente

Hoy hemos pasado el día con Jakob y nos ha enseñado un montón de cosas sobre el horario danés. Aquí os dejamos un resumen de ellas y el horario que Jakob nos ha dado (traducido, lógicamente) para que podáis ver las similitudes y diferencias con el nuestro. 

• Los alumnos/as empiezan a dar alemán como tercera lengua cuando llegan a quinto de primaria.
• En todas las clases de danés que son de hora y media se dedican 20 minutos a la lectura libre.
• La clase de religión católica es obligatoria pero aquellos alumnos que quieran pueden hacerse exentos. No obstante, no asisten a clase esa hora, es decir, no se les ofrece una alternativa ya que se trata de una asignatura establecida por el gobierno.
• Las clases de Educación Física se hacen en el pabellón cubierto hasta la fiesta de Pascua, posteriormente, cuando los alumnos vuelven de vacaciones es obligatorio hacerla fuera para que los niños/as estén al aire libre.
• Las clases de inglés van aumentando progresivamente hasta alcanzar un total de tres sesiones, tal y como podemos ver aquí, a la semana. Así pues, en primero de primaria sólo se da una sesión, por ejemplo.
• Los niños con dislexia disponen de un ordenador que les ayuda a leer al tiempo que escuchan el audiolibro de manera que les resulta más fácil relacionar el sonido y la grafía.
• Por último, los alumnos de quinto y sexto trabajan con ordenadores. Esta medida se están planteando si se extiende también a los alumnos de cuarto.

HORARIO DE 5 DE PRIMARIA

Horas	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
8:00-8:50h	Danés	Diseño y trabajo manual	Religión	Educación Física	Música
8:50-9:35h			Tutoría
9:35-10:00h	PATIO
10:00-10:50h	Alemán	Historia	Danés	Danés	Educación física
10:50-11:35h	Ciencia y tecnología
11:35-12:15h	ESPACIO PARA COMER
12:15-13:05h	Ciencia y tecnología	Danés	Inglés	Diseño y trabajo manual	Matemáticas
13:15-14:00h	Matemáticas	Inglés	Matemáticas		Inglés
14:00-14:10h	DESCANSO DE 10 MINUTOS
14:10-15:00h	Matemáticas	----	Matemáticas	Diseño y trabajo manual	----

A nosotros personalmente la parte que más nos ha llamado la atención ha sido la presencia de sesiones más largas en todas las áreas, lo que te permite profundizar más en los contenidos y brindarles el tiempo ese que dijimos que se da en todas las asignaturas para que trabajen por grupos con autonomía. También son muy interesantes los descansos; se trata de un sistema en el que cada dos clases siempre hay un descanso para que los niños/as estén frescos y atentos.

Un saludo!